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                                 ——记谷里第二幼儿园成长册交流分享活动报道

每本成长册都是孩子们成长的故事。为了更好帮助班级教师提高成长册的规划和制作能力，我园于2021年1月14日中午在多功能厅进行了一次有关成长册交流分享的业务学习活动。

首先，来自小中大三个年级组共5位教师进行了班级优秀成长册的特色分享。魏蓉老师制作的成长册处处体现了优秀的家长资源利用，每个主题她都分别建立了对应的相册，让家长在收集主题照片上更加清楚便捷，照片设置了多样的小机关，童趣满满。王琪珊老师贴心的为每个孩子的主题照片和美术作品附上了教师寄语，处处体现着孩子们阶段性的变化与进步，评估目的性强。王苗老师根据每个主题的内容和季节衬上相关颜色的底板，成长册变得温馨而和谐。张庆舒老师精心筛选了不同操作材料的美术作品进行展示，有绘画；有泥塑；有立体等，内容多样，丰富多彩的美术活动在成长册上精美呈现。曹霞老师将每一个主题活动的页面统一规划整理，简洁的主题思路，多种翻阅形式的设计，再多的内容也能一目了然，细节特别精致唯美。

接着，全园教师针对如何让成长册变得更丰满精致，进行了年级组的圆桌讨论并制作了海报思维图。小班年级组针对孩子的年龄特点，提出用照片作为记录孩子们操作的过程性材料。对于第一次制作成长册的新生家长们，教师科学指导提供丰富的相关素材供家长们进行思考创作。中班年级组提出要注重色彩搭配，在照片、主题思路和线索的选择上也要进行针对性的筛选，在丰富的同时注意成长册的的整齐美观。大班年级组认为大班幼儿已经具有自己动手制作和装饰成长的的能力，在主题制作时要沿着主题脉络的发展方向体现幼儿的成长。同时，教师在规划和建立群相册时也要简洁清晰，彰显教师专业能力。

最后，李静园长对本次交流学习给与总结评价与建议：教师要注意提前根据成长册的内容进行规划，才能更清晰的指导家长们的成长册制作；每个主题活动都要围绕重要线索进行制作；孩子们的主题活动和美术作品要配上相关的照片过程和教师的深度点评。最后，在成长册的制作中，注意精心筛选内容和颜色，通过各种巧妙的小机关，让成长册变得精致典雅。

  通过本次成长册制作的分享交流活动，有效的拓展我们教育工作中的实际存在的问题，为老师们今后的成长册制作提供了更多的方法和思路，实研讨、长智慧，让谷里二幼的幼儿成长册越来越精彩！