南京市江宁区谷里第二幼儿园教科研工作计划

(2019～2020学年度第二学期)

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神。以中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为指导，坚持围绕中心、坚持理论联系实际，坚持全面深化改革，在探寻教育规律中提高教科研质量，在解决现实问题中提高教科研质量，在创新方法中提高教科研质量，为教育改革和发展贡献智慧。真正把“教育改革发展必须依靠教育科研，教育科研必须为教育改革发展服务”的理念落实到工作中。

二、现状分析

幼儿园教科研水平在原有基础上有所提升，教师个人教科研水平也比以前有所提高。区级个人课题立项比例较高，教师教科研意识强。但总体教科研水平仍有提升空间，比如教师参与教科研活动的积极性，教师撰写论文、案例以及课题的水平，教师阅读理论书籍的质与量等等，后续会不断突破，争取让老师们在这几个方面有所提升。今年受疫情影响，一些教科研活动开展调整为线下分批开展，严格做好疫情防控。

三、工作目标

1.立足幼儿发展，深入课程游戏化研究；加强课题研究，通过课题研究促进幼儿园科研发展；完成幼儿园课题结题工作，并申报幼儿园十三五课题，提高教师科研水平。

2.丰富教研内容，提升教研活动实效，打造勤于钻研、乐于思考的教科研团队。注重教科研成果的积累，让教师和幼儿的成长看的见。

3.各类论文、课题的评比，注重层级联动，提高教师获奖率。（先在园内进行论文的分享，然后评比、上报。）

4.完善教学常规，提升课堂教学质量。

四、主要工作和具体措施

1.明确课题核心组成员分工，不断提升幼儿园教科研水平

措施：召开幼儿园课题核心组会议，为幼儿园课题以及相关教研活动服务，努力提升幼儿园教科研水平。

2.开展教科研成果经验交流分享，提升教师教科研撰写水平

措施：六月份组织教师分组进行家科研成果经验交流分享，请个人课题、案例、论文撰写好的教师进行经验分享，大家相互分享，提升撰写个人课题、案例、论文的能力。引导广大教师学会总结教育教学工作经验等基本的科研方法，组织好2020年各级各类教师科研成果评比。

3.组织教师进行2020年市区案例评选，争取让每一位教师都能获好的成绩

   措施：积极组织老师们参加市区案例评选，关注老师们撰写的质量，帮助老师们把关，杜绝抄袭案例以及案例获奖再投情况，争取让每一位教师案例撰写水平有所提升，让更多的教师案例能获奖。

4.合理规划4月份幼儿园阅读节活动，将部分活动调整为线上开展，深入发展幼儿园阅读特色，为课题较好服务

  措施：安排阅读节活动一览表，让老师们清楚的知道每个时间段开展哪些活动。总结去年的活动经验，让今年的活动在去年的基础上有质的提高。同时结合幼儿园新课题，改变一些活动内容或增加一些活动。受疫情防控要求，将部分活动调整为线上活动，在改变形式的同时不降低活动质量。

5.做好区级、园级菜单讲座活动，通过讲座引领教师提高专业能力

措施：关注区级菜单点单工作，及时选取适合幼儿园的菜单讲座，让老师们通过菜单讲

座学习有新的提升。积极引进优秀教育工作者的视频，在园内展开教科研菜单讲座；同时进行幼儿园菜单讲座“招标”，选取3个左右较好的菜单在园内推广，让老师们相互学习，以此提高专业能力。

保教处：董文君

      2020.5. 19

附：教科研月工作安排