精彩“课上”  一路成长

——记南京市江宁区谷里二幼课程建设之优秀语言集体教学活动评比

为促进幼儿语言领域发展，提升教师教育教学水平， 2019年11月22日至11月27日，南京市江宁区谷里第二幼儿园举办了一场为期一天半的幼儿园语言领域教育教学优质课评比。此次评比秉承公平公开的原则，参加的教师通过评比赛出水平、赛出能力、赛出效果、赛出各自的风采。

此次优质课评比共有14名教师参与。根据教师们的工作年限、经验与荣誉称号等因素将14名教师分成成两组，分别是工作5年以内教师与区、园优青组。本次评比活动，主要围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》中的语言领域，参与教师以《指南》为参照，活动过程中教师充分发挥自身聪明才智，将先进的课堂理念融入其中，努力为幼儿创设轻松、适宜的教学环境，设计科学合理的教学环节，以亲切自然的教态、富有感染力的语言感染幼儿，同时采用多种教学方法，引导幼儿通过观察、体验、合作，轻松愉快地领悟道理，寓教于乐。如，大三班的阮老师的《小喇叭》活动，运用富有优美的语言、有趣的游戏感染幼儿，幼儿积极主动，参与热情高涨，让幼儿在游戏中获得了新经验；中一班的赵老师的《报纸上的洞洞》，教学环节环环相扣，层层递进，为大家展示了一堂生动活泼的语言情境活动；小一班王老师的《水果宝宝开火车》，针对小班幼儿年龄特点，设计出了有趣的游戏，让小班的孩子在宽松的氛围中学会大胆自信的表达儿歌。评委们根据不同组内的教师对活动目标的制定、活动内容的选择以及活动策略的运用等分别对教师们进行评分，评委认真评分，活动精彩纷呈。

本次优质课评比活动，提升了老师们对语言领域活动实施的能力，也体现了以幼儿为主体的教育理念。这不仅是一次比赛，更是一个交流与学习的好机会，为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习的机会，促进研讨交流的互动平台。