和环境对话  做环境小主人

——记谷里二幼环境评比活动

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进课程游戏化理念，结合新年主题，体现幼儿是环境的小主人，谷里二幼于2020年12月25日上午举行全园环境评比活动。

上午8:40来自中心园的三位评委走进各个班级，对班级的室内区域设计、阅读区、整体风格及主题墙、区域设置及材料投放、自然角、种植园地、班级亮点七大块内容进行了观摩。三位评委认真聆听各班老师对本班环境创设内容的讲解，老师们“从幼儿角度出发，幼儿是环境的小主人”原则，紧密结合班级幼儿的年龄特点、主题风格逐一介绍。从教师的介绍中评委们感受到丰富、充满童趣的环境，处处凸现了班级特色，体现幼儿的积极参与，同时充分发挥教师自身的特长，巧妙利用各种废旧材料布置班级环境，让环境和孩子们很好的对话，成为环境的小主人。

通过此次评比活动，再一次提升了教师在环境创设上的创新能力，深刻感受到主题墙、区域创设要发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱并能与之互动的环境。