一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学期，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园课程游戏化项目、幼儿园园务工作计划为导向，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标

1.努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

2.加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

3.结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

三、现状分析

本学期我园有6个小班、6个中班、6个大班。家长们一半来自谷里社区，一半来自外地务工人员。家长们背景不同，因各方面的认知观、人生观、价值观都不同。在育儿知识方面有的家长也不够专业，甚至不太关注幼儿的成长，我们要根据各班级实际情况来制定科学的育儿观，引领家长们共参与、共成长。

四、工作重点

1.做好家长工作的常规工作。

2.做好全园新生家长学校工作，进行新生入园第一次家访；规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

3.努力其他姊妹园的家长工作经验，扎实开展常规工作。

4.加强入园、离园执勤力度，认真落实接送卡使用制度。

5.增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

6.指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境（家长学校活动）。

7.充分挖掘利用家庭、社区教育资源，开展家长助教活动，为幼儿教育服务。

8.有效落实各班级家长会、家长半日活动、大型活动中的亲子活动，提升家园互动质量。

9.加强自身了解幼教方面的法律法规知识，协调处理好各班级家长工作引发的矛盾问题。

10.按照班级家访记录计划，合理分配制定每月家访人次，确保有效家访。

11.做好优秀家长表彰工作。

五、具体措施

1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。

（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

（3）规范家长工作制度，帮助年轻教师了解做好家长工作的意义。

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

（1）举办多形式有针对性的家教讲座。

（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

（5）通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

（6）安全教育平台定期开设相关课程，让家长对幼儿在园的生活、学习有一定的了解。

（7）通过建立家长和教育（家长版）、家长园地等方式，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

（3）结合节日，利用家长资源创设有意义的活动。

4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

（4）开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围。

（5）做好接送卡丢失、遗失工作，避免引发不必要的安全隐患。

（6）鼓励有一技之长的家长来园进行“家长助教”等活动，并对表现突出的家长颁发“优秀家长证书”。

           执笔人：李静

                                        2018.8

附：具体工作安排：