用心观察专业解读，重拾幼儿教育的温度

——游戏组活动报道

2018年 6月 7日上午，谷里第二幼儿园游戏组成员聚集会议室，共同学习“江宁区2018年课程游戏化区域推进专题培训活动”内容。首先张老师给我们展示了一个故事，引发大家进行思考，教师对于幼儿的支持是幼儿需要的吗？什么样的支持才是孩子需要的、有质量的？一个简短的故事，一件日常活动中极易发生的小事却足以说明这个简单而又重要的问题。接下来，张老师带领大家一起反思了“当下的幼儿教育缺失了什么”“我们应该怎样看待儿童和自己”。

游戏是幼儿一日活动中的非常重要的组成部分，幼儿游戏的内容、游戏的状态、游戏的成果都是教师可以观察并进行分析，从而了解幼儿的途径。面对幼儿，教师应当成为一位专业的支持者、合作者、引导者，站在幼儿的立场，去观察、去发现，从而去发展幼儿。

随着课程游戏化的推进，我们更强调孩子在真实的生活状态下展现自己，关注不同孩子的兴趣、需要和可能，高质量的陪伴孩子，让教育充满意义，让教育重拾温度。