走在教研的路上

2018.5.8谷里第二幼儿园科学教研组举行了第四次科学教研活动，分别由大班组王静老师带来一节有趣的《落下来》和中班组陈婷婷老师带来的一节探索活动《三脚架》.     

首先王静老师从大班幼儿的兴趣出发以及结合幼儿的生活经验，先让小朋友猜测树叶落下是什么样子的?随后引导幼儿自己玩一玩一种物体落下来，并组织他们自己说说自己的发现。 最后让幼儿观察发现两种物体落下来的轨迹，速度以及落到地上的状态。活动中引导幼儿观察并记录落下来的不同。记录完成后，老师提出疑惑，为什么不同的物体落下来的轨迹，速度以及落到地上的状态不一样呢？孩子们大胆猜测。活动气氛活跃，收到良好的教学效果。    

接下来由陈婷婷老师带来的《三脚架》从幼儿实际生活中取材。选择了筷子和圆球。第一步：启发幼儿思考怎样用筷子把圆球立起来。第二步：进一步引导幼儿思考怎么用最少的筷子来支撑小圆球。第三部：尝试用三根筷子把圆球支撑起来。孩子们在一次一次的探索中，兴趣越来越浓。最后孩子们得出了一致的答案。用三根筷子可以支撑。随后师生一起欣赏了生活中用到三角架的事物。孩子们认识到三脚架的重要作用。    

最后科学教研组老师对两节活动课进行了专业的点评。针对不足之处，提出了较好的建议。我相信本次活动对于科学组老师会有一定的进步。