学习文件《幼儿园课程游戏化项目的基本要求》

------课程游戏化业务学习

2018年3月19日下午4:10，教科室陈老师在多功能厅带领全体教职工进行了业务学习《幼儿园课程游戏化项目的基本要求》，这份文件来源于虞永平教授在2017年江苏省课程游戏化项目推进总结会上的发言。主要从五个方面进行解读，一是明晰课程游戏化理念；二是改造课程游戏化方案；三是创建课程游戏化环境；四是构建游戏化活动区域；五是建设课程游戏化资源；六是提高课程游戏化能力。

陈老师就以上六大方面进行了相关解说，明确课程游戏化项目不是要把所有项目幼儿园规范在一条线上，而是鼓励不同的幼儿园从自己的实际出发，朝着《指南》指引的方向，形成属于自己的发展扇面。同时每个老师都应明确其理念的核心是关注儿童的需要和兴趣，关注儿童发展和学习的规律、特点，让幼儿园课程更具有游戏精神，变得更生动、更有趣、更有效。我们每个老师也都有责任与义务结合班级实际情况区改造我们现有的课程。

 相信通过此次“再谈课程游戏化核心内容”，我们的老师对课程游戏化的要求理解更加透彻，结合本园课程实际，形成自己的工作思路和方法，不断推进我们的课程改革和建设。