聚焦课题  以研促教

                            ——南京市江宁区谷里第二幼儿园个人课题交流活动

   课题研究是教育科研的重要载体，也是提高教师教育教学能力的有效途径。为进一步帮助我园教师明确课题研究方向，理清课题研究思路，提高教师教科研水平，结合市级个人课题申报工作及区、园第十二期立项个人课题过程性研究，2024年3月28日南京市江宁区谷里第二幼儿园开展了个人课题分享交流活动。

本次课题研讨交流活动，首先由参加市级个人课题培训的余老师，为大家分享了南京市百家湖幼儿园张德萍园长的讲座——从选题出发，让课题研究“实”起来。在讲座中围绕确定选题范畴、聚焦选题内容、明晰选题内涵和确定研究方式等方面，采用通俗易懂的方式和一个个具体的案例，让老师们了解课题的基本写作流程及技巧。

随后，保教处张老师向大家讲解了第十二期立项“个人课题”过程性研究材料的收集及撰写规范，鼓励老师们以自己的个人课题为抓手，从理论到实践，踏实做好研究的每一步。

在整个培训过程中，老师们认真聆听、详细记录，对课题的框架和内容有了更加清晰的认识，对课题研究的方向有了更深入的思考，相信通过今天的交流，老师们一定会积累日常教育教学过程中的素材，聚焦真问题、开展真研究，将教育科学研究真正落到实处。      

                                           撰稿：顾莎

                                              校对：李静

                                              审核：周琴

                                              发布：张影