与环境对话，我们是环境的小主人

-----课程游戏化理念下班级环境改造评比活动报道

我园根据课程游戏化项目实施要求，2017年3月31日上午对全园的班级整体环境进行改造进行评比活动。一来更好地促进幼儿全面发展，引发幼儿真正与环境互动成长，让环境与幼儿对话；二来为了提升教师对环境创设理念的认知，转变旧观念；三来与家长对话，合理利用家长、社区资源，发挥幼儿园、幼儿、家长、社区教育的功能。同时也更好地提供展示机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。评比内容包括以下几方面：

（一）班级环境      （二）主题墙      （三）区域环境创设        

（四）自然角创设     （五）家长园地    （六）户外种植园地

基于幼儿的年龄特点，尊重幼儿的需要，以儿童为本，利用幼儿园所处资源优势，摒弃教师以往环创的旧观念，我们在评比标准项目里进行了细致的考虑。班主任活动当天现场解说，三位评委公平、公正进行了现场观摩、评分。最终，一等奖2名，二等奖3名；三等奖5名。大二班、小二班分别荣获一等奖，分别对中心园进行了展示交流。