江宁区谷里第二幼儿园校本研修工作计划

（2016-2017学年度第二学期）

一、指导思想：

认真贯彻《纲要》、《指南》精神，以幼儿园园务工作计划为指导，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定我园教师校本研修计划。

二、研修内容：

 (一)重点项目：

1.落实好各层次的培训工作，学习形式活泼，多种形式趣味、轻松阅读，提高教师专业理论知识。本学期全园教师专读书籍：《幼儿行为的观察与记录（第五版）》

2.每学期定期开展师德培训2次、班主任培训1次、青年教师发展团队3次、全员培训2次，园内教研组活动不少于6次、园内二级培训一学期4次、教科研菜单讲座一学期3次。

3.切实做好教师外派学习计划，制定外派学习一览表。区内外、市内及外省学习，班主任和骨干教师、管理层优先考虑。

4.园级组织开展白板绘本教学活动评比及班级环境比赛。

5.组织教师每月撰写我的学习故事。

（二）研修形式：

我园校本研修分为教科研菜单培训、师德培训、班主任培训、青年教师发展团队、教研组观摩展示、全员培训及个人网络自学、区级网络报道内容进行。

1.教科研菜单培训形式：

幼儿园组织园内的区骨干、园骨干、教研组长、班主任进行园级科研菜单讲座，外请区级菜单讲座。

2.师德培训：

由幼儿园工会牵头，分期有重点的对教师展开师德培训和师德演讲及团队活动。

3.青年教师发展专项活动，如：白板绘本教学评比、班级环创评比及团队活动。

4.全员培训：由我园的区级学科带头人或区级骨干组织全体教师进行培训

5.个人自学主要包括：

（1）根据幼儿园的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。

（2）撰写学习故事（或教育反思）参与案例或论文评比。

6.教研组活动：每个教研组开展活动每学期不少于6次。

7.区级网络报道每学期不少于1次。

三、保障措施：

1.做到每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布。

2.建立、健全幼儿园校本研修园级菜单库，内容包括：讲座、教学活动，自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等。

3.做好各类培训的稿件、ppt审核。

                                                     执笔：祁小美

2017年2月