聚焦半日活动，共促新教师成长

                              ——谷里二幼新教师半日活动开放

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，进一步提升新教师一日生活的组织和管理能力。于12月下旬开展新教师半日活动展示，给新教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的平台。本次开放半日的老师是我园2021年下半年新入园的教师。

本次半日开放活动具体要求：坚持面向全体幼儿，结合课程游戏化理念，合理利用身边的资源；从幼儿身心发展特点及学习品质和行为习惯出发，开展丰富多样的教育活动；充分体现新课程理念，促进幼儿身心全面和谐发展；在教学中恰当使用信息技术手段。接下来让我们看看两位新老师在半日开放活动中的展示。

一声声礼貌的问好，一句句贴心的早安，老师和孩子们充满活力的一天开始了，整个晨间接待的环节让我们看到了亲切的老师和礼貌的孩子们。“一日之计在于晨”，晨锻活动不仅能够强身健体，还能让老师和孩子们以愉快饱满的精神迎接一天的学习和生活。在集体教学活动中，我们看到了新老师的教育智慧。区域游戏老师根据孩子的发展需要和兴趣创设了适宜的环境、提供了多样的材料，孩子们通过自主操作、探究、分享、交流等形式在活动中发展创造力和想象力。自主用餐前的衔接灵活多样，在自主用餐的过程中孩子们发挥主动性、独立性自我服务。

本次半日活动我们以谷里第二幼儿园半日活动观摩为研讨契机，以互动教研的模式和新教师们共同研讨、发现。今天我们通过看、听、评、研四个步骤，更加清晰了教师在半日活动中如何科学有效地指导幼儿一日生活保教常规，使我园的保教工作更加科学化、标准化、常态化，在环节衔接之处更自然、趣味，希望教师们不断学习不断前行，做幼儿快乐成长的支持者、引导者、合作者。