分享中收获  交流中成长

——谷里第二幼儿园教科研分享交流会

落实科研活动是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。为了进一步推动教师贯彻《指南》精神，切实提高教师的教科研水平，促进教师专业化成长，推进我园教科研工作再上新台阶，2020年7月13日中午，谷里第二幼儿园开展了以“分享中收获，交流中成长”的案例、论文、个人课题撰写分享活动，全体教师参加了此次教科研培训。

本次科研活动主题以经验分享的方式引发全体教师的思考和讨论，在进一步的交流中获得成长。我们邀请园内屡获市、区案例、论文、个人课题一等奖的老师来分享了自己撰写心得和经验。参与分享的三位教师们都做了精心的准备，不遗馀力的将所有经验分享给每一位老师。张影老师结合实践就自己的获奖案例的撰写程序以及写好案例的关键进行了分享。阮萍老师结合自己的获奖论文，提醒大家关注儿童的需要和兴趣，把握儿童发展和学习的规律特点，努力让班级活动更具有游戏精神，变得更生动、更有趣、更有效。陈金萍老师结合自己的获奖个人课题，详尽地列举了撰写课题综述需要的成分与注意事项，明确课题的提出需要大量资料支持，层层筛选、取其精华是必不可少的。最后，保教处董老师结合三位老师的分享，对在座老师们今后的教科研撰写提出了期望，希望大家在接下来发的区级个人课题第三次过程性材料的上传和下学期的论文评比中将今天的收获消化并运用，争取再创佳绩！

这次分享交流会，不仅让教师们受益匪浅，而且为大家创设了一个群体反思、学习、提高的平台。希望通过一次次有效的科研活动，在幼儿园形成更好的科研风气，使老师们在科研活动中大有收获，提升自身的专业素养，促进专业成长，从而促进幼儿园教科研整体水平的发展。