教研齐展示，师幼共成长

——记谷里二幼教研展示活动

为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，帮助幼儿更好地成长，2020年6月18日谷里第二幼儿园的教研组们开展教研成果展示活动，本次教研活动由美术、数学和游戏教研组依次开展。

美术教研组施超老师带领着大班的孩子一起做了古色古香风韵的《门钉》，在感受了中国古代门钉花纹的奇妙多变后，孩子们在浑厚的古风音乐中将黏土认真雕琢，神情专注地创作着自己的门钉。因为喜爱，所以专注，孩子们通过自己的亲手操作感知着中国古建筑的魅力以及中华传统文化的源远流长，雄浑大气。最后当一个个门钉展示在展台上时，孩子们都无比自豪，争先抢着要说说自己的门钉在哪儿，热情高涨。

数学教研组丁洋平老师和大班的孩子们一起看了看《蜈蚣叔叔的袜子》。教师用绘本导入，孩子们发现了蜈蚣叔叔的袜子原来是有秘密的，它们都是按着规律排列的，不是随便穿的。在孩子们发现了袜子的排序规律后，他们开始自己亲手操作，并且尝试着用不同的组合形式排序，在操作中亲身体验着数学活动的有趣。

游戏教研组的李文君老师和大班的孩子们一起开展一场“难忘的日子”班级游戏。这场盛大的游戏活动中，不仅和当下的六一端午相结合，还和疫情相结合。美工区的孩子们有的在认真的做着“纪念的礼物盒”，原来那是他们想送给小伙伴的六一儿童节的礼物。有的在做着“福袋香包”，原来端午节快到了，他们自己设计着香包的形状剪贴，还用各种彩笔纽扣彩纸等材料进行着装饰，只为了做出自己最喜爱的香包送给别人。建构区的小朋友围合垒高建起了一座火神山医院，三块小积木在他们的手里变成了一张小床，几块长方形积木变成了一座地下停车场，真是创意无限。孩子们在游戏中体验着节日的快乐，体验着成长的无限可能。

这次的教研展示中，老师们的活动组织大多利用幼儿熟悉的事物和材料开展，活动过程中老师们以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。一切为了孩子，为了孩子的一起，为了一切的孩子。幼儿作为教学活动的主人，教师的一切指导都围绕着孩子而进行和调整，让孩子在快乐的亲身体验中，收获更多，也成长更多。

在最后的研讨中，教师们各抒己见，积极发言。相信本次教研组示范活动在园内内起到了示范引领作用，教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭活动能力，随机的应变调整策略，都为园内其他教师做出了榜样，更为其他教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全园教师共同进步，共同成长！