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                                         ——语言组第四次教研活动

为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》，提升教师语言活动的组织与指导能力，2016年11月30日上午，谷里第二幼儿园语言组迎来了本学期第三次教研活动。本次教研活动汪倩老师和蒋圣梅老师分别带来了两节看图讲述活动。

第一节活动是由汪倩老师带来的大班活动《大象救小兔》。故事中通过图片导入，引发幼儿对故事情节进行合理的推测，并通过藏图的方式引导幼儿尝试完整讲述故事；然后通过出示对话框符号，引导幼儿再次讲述；接着出示“放大镜”和“心里想”的符号，进一步引导幼儿讲述故事；最后鼓励幼儿为故事取名字。整节活动始终吸引着幼儿的注意力，使他们积极地投入到故事中来，并能够大胆在集体面前进行讲述。

第二节活动是由蒋老师带来的小班活动《被谁吃了》。活动先通过出示图片来引起幼儿兴趣，然后利用课件引导幼儿观察、理解画面，从而理解故事内容，最后再完整欣赏故事。整个活动采用PPT课件教学，以教师讲为主，幼儿边听边思考，并在活动过程中学说“**被谁吃了”的完整语句。

活动结束后，执教教师进行了反思说课，其他教师对本节课从内容的选择、目标的制定、教学方法的运用、教学环节的设计等各方面展开了研讨。大家各抒己见，在肯定成绩的同时，提出自己的建议和意见。最后，组长王媛媛老师对每一个活动进行了客观的点评，她给老师们指出了语言活动的精髓和灵魂，并对老师们平时的教学方法、技能以及今后教研活动开展提出了看法和要求。