庆祝建国七十周年   说好祖国普通话

                                                                            -------谷里二幼开展第22届推普周活动总结

为了更好推进2019年学校语言文字工作达标建设，我们在9月16日至22日，精心设计了关于第22届推普周活动方案。为了更好地深入实践，我们围绕方案的内容，精心各项活动，活动效果非常好，现总结如下：

一、积极开展推普宣传，影响广泛

推普周的周一，我们安排了一次国旗下“我是中国娃，会讲普通话”专题讲话活动。全园师幼深入了解22届推普周活动时间以及说好普通话的重要性。祁老师抛出了关于普通话的两个话题，孩子们积极互动，交流，将普通话宣传气氛推到高潮。班主任也把我园普通话活动指导思想及实施内容，一一发布班级QQ群，告知家长，引导家长为幼儿创造普通话语境，鼓励幼儿在家、在园坚持说普通话。

二、普通话环境创设，唤醒意识

推普周期间幼儿园展板展出普通话宣传画，园内阅读走廊也有相关标语提示

如园内的主要道路、园内绿植处、班级家长园地设立醒目的固定宣传标语牌，教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌。时刻提醒幼儿、教师、家长坚持说普通话。

三、丰富多彩的活动，促普通话水平提升

1.幼儿的活动：大班组开展谈话活动“怎样说好普通话”、集体教学活动“请说普通话”

孩子们用自己的方式表达了自己的想法与做法。中班组集体开展了教学活动“”小班组开展了儿歌、诗歌活动，学习了字词的正确发音。

2.教师活动：开展了“赏汉字之韵美  写汉字之精髓”活动，每位教师根据自己的实际情况，表达了自己心中所想，努力提升普通话水平。全体教师开展了教学基本功---钢笔字比赛，分别获得一二三等奖好成绩。评出的一等奖教师荣获会议记录“书记员”称号，规范用字，让人羡慕不已。

3.亲子活动：小班组开展了开蒙礼活动，每位小朋友身着汉服，经典诗歌诵读，家长们听到宝贝们童言稚语，感到满意、开心，从而为我们的阅读活动提供了更密切的支持与互动。中大班组结合了我园的阅读特色活动，每天入园、散步、离园活动时主动到阅读廊、门厅阅读厅、亲子阅读吧、书香童趣馆翻阅自己喜欢的书籍，记录了自己读书感受。孩子们在阅读活动中丰富了词汇，扩大了书面语知识，增强了语言交流分享互动，效果显著。

四、反思与改进

反思：

1.我们虽然开展了丰富多彩的推普活动，由于地域特点，百分之八十幼儿祖辈接送、生活比较多，所以普通话语境显得较薄弱。

2．虽然班级两位教师均为普通话二甲，全园一线教师普通话达标率100%。但是保育老师很少有普通话证书，相关方面培训较少，方言较重。但是他们在一日活动中与幼儿接触较密切，此方面的要求被我们忽略了。

改进措施：

1.继续扩大宣传力度，增强幼儿祖辈普通话意识，有效推广说好普通话的重要性。

2.园本研修计划中加强保育老师的普通话专题，提升保育老师普通话水平。保障幼儿在园普通话语境。

                                                                                                    副园长  李静

                                       2019年9月24日