隔离不隔爱  关爱暖心怀

——记谷里第二幼儿园隔离师生关心关爱活动
    自南京疫情爆发以来，谷里二幼全园师幼响应政府号召尽量减少外出。根据教育局相关文件要求，幼儿园于8月5日对全园师幼摸排，了解到有部分师幼正处于集中隔离和居家隔离中，为了帮助他们及时解决在隔离期间出现的生活、学习、工作、心理等方面的困难，缓解因隔离而产生的的不适或焦虑，幼儿园决定对隔离师生员工开展关心关爱活动。
    幼儿园结合摸排实际成立了“关心关爱”工作小组，办公室制定相关活动方案，全面落实对相关师生员工的关心关爱活动，确保不漏一人。
   

   幼儿篇：师幼心连心

中六班的唐老师得知班级一名幼儿处于集中隔离，集中隔离点防控和隔离制度更严格，而幼儿年龄小，一定很难适应度过。所以唐老师第一时间了解孩子隔离情绪状态、身体和心理健康状况，每天和孩子进行线上交流，希望能帮助她更加顺利地度过隔离阶段的生活。
  “唐老师，我被集中隔离了！”
  “乖乖，不要害怕，南京疫情正在慢慢好转，我们一定会早点再见面的，加油！”

       
    了解到刚开始宝贝心理焦虑，再加上正处于集中隔离中，更容易胡思乱想。唐老师首先安抚孩子的情绪，接着向孩子父母了解具体情况及集中隔离面临的困难。唐老师每天都会抽空和孩子视频连线或者语音聊天，逐渐成为了孩子的好伙伴。她关心孩子每一天在隔离房间的生活和情绪状态，从“参观”隔离房间，到和孩子畅谈介绍绘画作品，喜欢看的书，谈论奥运会……轻松的对话让孩子身心愉悦，忘却了集中隔离的紧张和焦虑感，感受到老师带来问候的温暖。和妈妈住在一间隔离房间的孩子，在唐老师的鼓励下，每天都会用画本画画，练习写数字、姓名，每天都会乐意向唐老师介绍当天的绘画作品，她用图画表达：赶走病毒，人人都健康幸福，世界变得更加美丽。

孩子有时也会主动和老师发语音告诉老师自己今天吃了哪些好吃的菜，还会说让老师放心的话，“我明天也会像今天一样，吃好多好多的饭菜给你看！”听到这些可爱又懂事的话语，让唐老师很感动。在不同的环境下，孩子在一天天长大，一天天懂事……

唐老师从每天关注幼儿家长的身心健康，鼓励幼儿好好吃饭，帮助家长指导孩子进行适合的室内体育锻炼，适当运动，增强食欲，合理安排幼儿一日作息，才能身体健康抵抗住病毒！鼓励他们一家积极配合防疫工作，做好他们坚强的后盾。
             

此外，幼儿园还有两名幼儿处于居家隔离中，相应班级的老师们，鼓励他们以平常之心面对居家隔离的相关要求，全力配合，共同抗疫。

小二班的李老师得知班级一名幼儿和母亲因途径高风险地区，正在居家隔离，她首先安抚孩子的情绪，鼓励孩子不要害怕恐慌，并向孩子母亲了解具体情况。
   李老师每天会通过qq与家长信息聊天、和孩子视频连线关注母子俩的身心健康，居家生活情况。

    从一开始关注宝贝居家的情绪状态，到“参观”宝贝房间，再到鼓励孩子线上介绍喜欢的玩具，熟练的背出古诗和绕口令，轻松的对话让孩子愉悦身心，缓解了幼儿居家隔离的焦虑感。最后李老师也指导家长合理安排孩子居家隔离的一日生活，规律作息，适当运动，增强体质！

小六班夏老师得知班级里一位幼儿和母亲正在居家隔离，她第一时间联系家长了解孩子的情绪状态，居家生活有无困难情况。经过和家长交流，夏老师了解到幼儿的居家隔离时间已经快长达一个月，在家里，妈妈每天在家除了照看这个孩子以外，还要照顾孩子的姐姐和弟弟，妈妈对于如何兼顾三个年龄不同孩子的隔离居家生活很是头疼。

此时，夏老师和家长进行了深入交流，并根据自己丰富的从教经验给予孩子妈妈一些专业的建议。了解到姐姐学习过舞蹈，喜欢瑜伽，夏老师建议家长可以让年龄相对较大的姐姐共同承担“带孩子”的任务，妈妈可以和孩子们一同商量并制订孩子们隔离期间的“一日活动安排”——上午画画，由姐姐带弟弟妹妹看视频学唱歌跳舞或者律动；午睡后看绘本、玩玩具，姐姐带弟弟妹妹们练瑜伽或者进行一些居家运动。另外，夏老师还向家长介绍了一些适合中班幼儿的故事书和听故事相关渠道，指导家长在家与幼儿积极互动听故事、讲故事。这些建议让原本每天面对三个孩子已经“焦头烂额”的妈妈重新拾起了信心。

老师们通过每天对幼儿和家长至少开展一次积极、有益的点对点线上交流、沟通或指导，有效缓解了孩子在隔离期间的焦虑感，让孩子每天最开心期待的事变成了和老师“见面”，帮助隔离家庭消除恐慌。这正是师者力量，是振奋精神、稳定人心的力量。

           教职工篇：关爱暖心怀
    隔离期间孩子们需要老师的关心，成年人又何尝不是呢？

摸排了解到我园有六名教职工居家隔离，其中两名教职工还处于禄口封控区域，办公室董主任第一时间打电话了解隔离教职工们的生活情况，临时组建了隔离教职工微信群，在群里每天积极询问了解大家的健康状态，关心他们的生活以及隔离遇到的困难，特别关注禄口封控区域内教职工隔离的情况，遇到生活上实际困难当地无法解决的，积极帮助协调解决。

这个临时的微信群，架起了隔离教职工之间沟通的桥梁，拉近了大家的距离。通过沟通了解到隔离教职工居家生活物资充沛，目前大家都迫切希望南京疫情能快速得到控制，早日解封。董主任每天都会联系大家，并且把有关防疫小知识推送给她们，提醒大家在疫情期间用正确的方法防疫，做好全家防护。大家在微信群中还会时而分享晒出自己亲手做的美食，用心的烹饪美食让隔离生活变得丰富起来；时而聊聊自己近期手头的“工作”，工作使原本枯燥的隔离生活变得更加充实。

这些平凡的点滴，清晰地传递出了一个信号：隔离病毒，但没有隔离爱，谷里第二幼儿园师生们的心始终在一起。

 
    随着隔离师生员工越来越少，胜利的曙光也越发明亮。亲爱的大朋友、小朋友们，世界很大，幸福很小，我们坚信：如期而至的不止是秋天，还有疫情过后平平安安的你们！

                                撰稿：李文君

                                校对：董文君

                              审核：李静