夏至未至

——记南京市江宁区谷里第二幼儿园语言组第四次教研

2021年6月1日，语言教研组最后一次教研活动在于今天开展。

本次活动的重心依旧是研究幼儿园的语言讲述活动。针对这类活动，我们进行了重点研讨。

唐倩霞老师带来了中班的语言讲述活动《猴子学样》，王靖老师带来了大班的语言讲述活动《懒惰的小蜗牛》,两位老师带来的语言讲述活动均制作了操作性的材料，让孩子们体验了趣味性强的语言活动，加深孩子们对故事的理解，更加有利于孩子进行讲述活动。

两节活动结束之后，周漾漾老师给我们带来了讲座《基于幼儿讲述经验学习与发展的活动指导》，讲座告诉我们讲述活动的特点是符合幼儿学习的需要，它是一种集体参与的活动。在讲述活动的组织中首先依据讲述类型的特点感知理解讲述对象，其次，依据凭借物的特点感知理解讲述对象，最后依据具体的活动要求感知理解讲述对象。

组内老师针对本学期教研活动收获、本次活动教师话题选择的适宜性、教师在活动中使用的教学策略及有待改善之处进行了热烈的讨论。

语言组组长张莲花老师就本学期工作进行了小结，她发现并肯定了老师们潜移默化的改变，如：在谈话活动的组织中，与幼儿更有对话感；更能理解尊重幼儿；在一次次观摩、组织活动的不断推进中自身也获得了成长。

最后组长结合本学期研讨现状，邀请组内教师对下学期语言组教研方向及教研重点进行了讨论、协商。

本学期语言组的教研活动虽告一段落，但对语言领域的孜孜探索我们一直在路上！